广东省高校“概论”课骨干教师培训于201610291030日举行两天结束,我部委派两名教师参于并聆听,获益匪浅。

培训班上听取了各专家教授的讲座,可谓大家风范,各有千秋。北大教授陈占安分享了“关于概论课贯穿习近平总书记系列重要讲话精神的思考”。他说道,“概论” 课贯穿习近平系列重要讲话精神具有特殊意义,推进讲话精神“进教材、进课堂、进头脑”,要做到从理论主题、工作主线、奋斗目标、战略布局、发展理念、价值取向、大政方针、思想方法8个方面准确把握习近平系列讲话精神的理论框架,要加强和改进“概论” 课教学。对此,他提出了具体的改进建议,在吃透教材的同时要坚定科研与教学并重的新路,积极推进专题讲座式教学,在坚持教师课堂讲授为主导地位的基础上结合时下兴起的慕课等网络教学。陈教授讲解入微入理,为我们今后的“概论”课教学指引了实践方向。


华南师大陈金龙教授以“马克思主义中国化”(以下简称“马中化”)为主题,从马中化的基本文献研究、马中化的历史进程研究、马中化的核心概念研究、马中化的理论谱系研究、马中化的社会传播研究、马中化的基本理论研究、马中化的重大现实问题研究、马中化的海外评价与研究的审视8个方面分析了当前马中化研究的问题意识,他的分析和讲解信息量丰富,可谓提供了一场关于“马克思主义中国化”的知识盛宴,让我们恨不得卯足了劲多汲取一些知识以为今后的教学和研究做储备。

郑永廷教授指出思政教师要加强社会现实问题的理论研究,并以从严治党的重大主题与增强政治意识研究、思想政治理论课教育与意识形态工作的关系、理想信念教育的时代性与逻辑性特点等5方面为例进行讲解,展示了作为思政课教师该怎样提高认识和解决实际问题的能力。

广东工程职业技术学院方燕教授,作为资深的评课专家,从多年的评课经验出发总结了思政课教学过程中出现的问题,分享了她关于高校思政课教师提高教学实效性的几点思考,并诚挚地给青年教师提出了几点中肯建议。作为青年教师,真是听君一席话,胜读十年书!席间,2位优秀教师代表还展示了高品质的示范课,将教学理论与教学实践相结合,方燕教授给我们上了一堂“有血有肉”的教师培训课,各位老师纷纷表示不虚此行。

 


最后,北师大王炳林教授用了整整一个下午为我们讲解培育和践行社会主义核心价值观,他幽默风趣的语言方式时常引得会堂笑声不断,他独到深刻的角度总是能博得阵阵掌声,他广博丰富的见识不断地勾起听着的好奇心。老师们听他的讲解毫无疲倦感,以至于整个下午时间都感觉飞驰而过。众所周知,“社会主义核心价值观”我们依然十分熟悉,但是王教授能将我们耳熟能详的东西讲出如此新意,可见功底之深厚,也以身垂范地提醒了在坐的每一位,“概论”课讲得好不好、学生喜不喜欢听,很大程度取决于教师的见识是否广博。

    培训虽已结束,但是收获的知识财富对思政课教师的指引将永远不会结束。听完讲座,每一位老师将铭记,上好概论课,需要不断地钻研和吸取新信息,任重而道远。




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