我部参加第十一届全国民办高校德育论坛和党建

   交流活动

 

52863赵玲主任在院党委吕书记的带领下参加全国民办高校德育论坛和党建交流活动。

 


 

528631日,赵玲主任在党委吕书记的带领下参加了在郑州大学西亚斯国际学院召开的学术论坛活动。这一次论坛是一个规格很高的会议,应邀到会的领导有:教育部思政司的司长冯刚、教育部社科中心主任王炳林、共青团中央学工部副部长李骥等领导参加。这是历史以来民办高校德育论坛规模最大的会议,共有126所高校参加,代表260名。这一次论坛是我院成绩斐然、扬名全国民办高校的会议,我院党委书记吕清教授在大会上作经验交流,一篇论文获优秀奖。

 


 

开幕式上西亚斯创办人陈肖纯致欢迎词。他说:河南省是中华文明的重要发祥地,新郑是海内外炎黄子孙寻根拜祖的圣地,郑州大学西亚斯国际学院将中华优秀传统文化的精髓与国际先进的育人理念有机结合,成为新郑市耀眼的城市名片。”在弘扬社会主义核心价值观的大背景下,此次会议显得非常重要。现在面临的问题是:德育看起来很重要,做出来没必要。如何通过各种活动把社会主义核心价值观融入国民教育、融入社会生活,融入精神文明创建,形成巨大的向上向善的力量。自己是生在新中国,长在红旗下,但是接受的是美国教育,认为西方也很注重德育教育,从幼儿园到大学都是专业教师在指导,效果很好。美国的学生都是以自身做起,养成教育,这是个新的课题,值得去研究。

他在讲话中说,西亚斯最大的特点是国际化, 西亚斯国际学院是中美合作办学,有着独特的机制与模式,这种独到的特色为培养英语精,知识新,技能强,视野广的国际复合型人才提供了优越的现实条件和发展空间。美国投资使学院具有坚实稳定的教学资源。美国西亚斯基金会与教育顾问团提供基金支持和教育督导。郑州大学和美国富特海斯州立大学分别向学院提供丰厚的教育资源及管理经验。实现了中外优势互补、教育资源共享。现有近200余名外籍教师, 外籍教师的全英语授课,优越的英语教学环境,使学生英语口语、听力和翻译技能得到可靠保证。学生可直接听取美教授的学位课程,从而实现了中外优势互补、中西文化融合的特色教育。西亚斯的学生在全国CCTV比赛,经常获得冠军亚军。就业形势很好,民办高校国际化进程有一个提升。

他指出:我国大多数高校国际化比较欠缺,本人是亚太联合会主席,有700多个会员,在泰国有个年庆,希望大家有机会参加。另外西亚斯英语教育很好,陈肖纯主席还非常热情地提出帮助,有需要外教的可以向西亚斯求助,包吃包住4000多,待遇也不是很高。

接着新郑市委书记王广国致欢迎词。

河南工委副书记张业伟代表河南省教育厅表示欢迎,他指出,目前民办高校到2015年止,有447所,独立院校275所,占全国高校的四分之一,是教育事业重要的支撑。把党的十八大提出的“以德树人”提到高度去认识,是个导向。是需要完善的重要课题。民办高校德育论坛活动为党建、思政工作搭建一个很好的平台。为落实《民办高校促进法》及教育部对民办高校党建工作的要求、为民办高校的健康发展提供政治保障。近年来省委、省政府对经费的投入、委派党的负责人到民办高校对学校的监督,基层党组织建设等工作成绩斐然。

工作如下:一是民办高校党组织建设日趋完善;二是工作日益规范;三是科研成果成绩斐然。09年以来,我省向民办高校派负责人,到任后,就职的党的负责人履行工作职责,积极宣传落实党的方针政策,参与学校重大问题决策,受到了创办者和广大师生的热烈欢迎和肯定。河南省民办高校和全国其他民办高校对比起来,起步较晚,这次论坛让大家近距离的了解提供一个很好的交流平台。

会议安排了三场精彩的报告。

教育部社科中心主任王炳林做了一个“关于高校意识形态工作的几个问题”报告,内容如下:

今年教育领域有一场风波,教育部部长提出了3个必需,受到了一些人的质疑和围攻,这就说明教育战线意识形态领域很复杂。

一、高校意识形态面临的新形势

中办发〔201459-关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见中央59号文件,主要是宣传思想政治工作的文件。思想防线守不住,其他一切都不行,有史以来,都非常重视思想教育工作。中国为什么不信宗教,因为中国是一个儒家思想,重亲情、重名义、以人为本的国家。西方则以神为本。中国主要看自己功利的需求,有事就烧香、祷告、拜佛、许愿还愿等。在人类社会发展中,精神调节力一般有3种,宗教信仰、政治信仰、职业意识。我们国家有些人与世无争,但问工资你要不要,则很肯定回答说要。有的人什么神都拜,拜多了就会六神无主,要不是宗教信仰,要不是政治信仰。在解放战争年代,都是有信仰的,叫共产主义信仰。“杀了夏明翰,自有后来人。现在讲的意识形态说白了就是政治信仰,是立国之本,放松了会地动山摇,高校是意识形态工作的前沿阵地,是战略工程,固本工程、铸魂工程。

1、目前,高校宣传工作是意识形态主流领域,最积极健康向上的,习近平、毛泽东、胡锦涛、邓小平,有水,有平就能当官。现在习近平风格像毛泽东,做事向邓小平。

2、对实现中华民族伟大复兴的中国梦要充满信心。对中国道路、精神、力量充满自信。现在一些小黑穷国家都在关注中国,有的外国人对我们提出的政治术语很不解,比如说什么是三个代表。有一次,中国一个代表团出国访问去了5个人,对方问你们不是三个代表吗怎么来了5个人?。中国梦既能深入人心,又得到意识形态的认可。

3、高校思想政治工作的合力要进一步增强。现在一些高校增加了马克思主义一级学科、成立了马克思主义学院、新闻宣传工作,辅导员的配比为2001。日常科研教学工作都发展的很好。还有一些学校有好的做法,创新学生工作模式, 3万多人的学校,近2万人都当过学生干部,多数人都得到了锻炼,使学生都有自豪感。目前为止,我国整个意识形态领域是好的,主流是积极向上的。

二、一些高校倾向性问题值得重视

1、矛盾和问题叠加,选择性思想活动的多元性,选择性和差异性明显增强。一些宗教、学科,西方理论主流、马克思主义被边缘化。马工程教材使用率低(政治、法律、经济学)

2、抵御和防范要加强,个别高校西方化很严重。敌对势力,渗透力很强,面临的任务很艰巨。

3、互联网成为舆论、斗争的主战场。目前有些学者出一些经济方面的书、图标、公式很复杂。用特别复杂的图表,而结论就是东部发展比西部发展好,用一个都看不懂的表格,得出一个大家都知道的结论。还有些老师在讲课过程中天马行空,上不着天,下不着地。互联网情绪化的、色情的、暴力的、负面性的东西很多,谎言一百遍就成真理了。从心理学上讲,如果天天说某人各方面不好,你自己就认为自己真的不好。有人天天说你老了,自己就真认为背驮了。现在网上整天报负面新闻,什么开房、小三……哪来那么多小三?!要多报正面的东西。

现在互联网和服务器共13个,美国就5个。近年来,美国持续抹黑中国,俄罗斯、伊朗。

4、防止宗教极端思想渗透,压力加大。高校思想宣传工作存在薄弱环节,一些敌对势力借着宗教抹黑中国,经常有人在大学借着问路,比如问图书馆、行政楼在哪。边走边给学生灌输宗教思想。现在大学里,信教的人数占5%。要关注学生的思想动态,之所以存在这样的问题主要是领导不重视,思政课的时效性有待加强,目前学生到课率高,抬头率不高。每个老师都有义务做学生思想工作,动员全员力量,课程育人工程需要加强,每门课都有育人的功能。有人提出,到底党大还是法大?不能这样比较,党是体制,法律是行为规范,不能绝对化、片面化。

5、占中与颜色革命。都是年轻人,有人说年轻人懂什么政治,有人说所以有这样的行为都是没讲政治课或公民教育。

辽宁日报说《老师,请不要这样讲中国》。201410 21日,辽报微信以《大学课堂上的中国应该是什么样的》为题向各位微友征集微故事。没想到大家的热情十分高涨,在后台共收到300多条留言。不出辽报君 所料,许多留言中都反映,在大学课堂上说中国坏话、骂这个社会成为了时尚,逢课必讲瞧瞧人家国外成为普遍现象。这着实令辽报君及整个辽报编辑部的同事 们坐立不安,于是我们思索、我们追问、我们学习,最终用了一个月时间筹备,推出大型策划《大学课堂上的中国》,今天刊发了第一期《老师,请不要这样讲中国 ——致高校哲学社会科学老师的一封公开信》。

6、关于学术评价导向问题。7、关于社会主义价值观。8、关于如何对待中国传统文化.9、关于历史虚无主义思潮新特点。

有人质疑黄继光、邱少云。极力否定英雄。中央高度重视意识形态工作。

习近平总书记一系列的讲话:2013年“819”、2014105意识形态工作的主要任务。在这样的背景下出台59号文件。20141219新华社播发该意见。今年将召开全国高校思政工作会议。

三、高校意识形态工作的主要任务

1、深化理论武装,坚定理想信念

北大数学老师当和尚。世界观发生了变化。

有些人被圣经征服,不信马克思主义、唯物主义了。相信马克思主义这个理论并认同他就会有信仰。

中共中央总书记习近平强调,推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作。

有人去庐山的好运石至少摸几下就会有什么桃花运、就会怀孕,还要前三圈后三圈。转迷了也不知转了多少圈。不问党性问鬼神,不信马列信大师。原铁道部长刘志军为求平安,长期在家烧香拜佛,还在办公室里布置了靠山石

一些项目的开工竣工,刘志军都会请大师选择黄道吉日。

官员迷信的一个著名案例是山东省泰安市原市委书记胡建学。

大师预测其可当副总理,但命里缺桥,因此他下令将已按计划施工的国道改道,使其穿越一座水库,并顺理成章地在水库上修起一座大桥,帮助其飞黄腾达。求神拜佛,香港一大仙被泥石流埋了。

自古以来信仰有六大要素。(六个字)

经(经典著作)最重要。

僧(专职布道者,僧侣、牧师、教师)

众(信众、广大群众)

庙(寺庙、教堂、学校)

像(神像、十字架、孔子像、领袖像)

礼(礼仪、程序)

欧洲每个宾馆都有圣经手电筒,我宾馆哪有马列像。教堂都有饭吃,大家在一起聊天很好,谈人生,我们是在一起发牢骚。

为什么信教,信和现实是不一样的。我为什么动摇,信的和现实是一样的,我们信的马克思主义的理论和方法。信仰的关键是开展马克思主义的教育。

实现马克思主义中国化最根本的是马克思主义和中国国情相结合。一国两制,统一中国,(和邓小平谈话后铁娘子摔了一跤)。一定要有理论自信。外国人质疑,李瑞环怎么可能从企业工人到党和国家领导人?就是不拘一格用人才。反对教条主义(反对洋八股的教条化)。

2、中国特色社会主义理论体系贯穿着马克思主义的立场观点方法。这个理论体系,独创性地提出了一系列重大的理论观点,重大的战略思想,丰富和发展了马克思主义。古代不是什么都好,孔子男尊女卑,唯小人难养也。孔子像挂天安门受质疑100天后送中国博物馆保存,有人戏称,新的百日维新失败了。

3、坚持中国特色社会主义理想。是实现途径、行动指南、根本保证,三个自信能引领中国取得胜利。自信来源于对历史经验的正确评价和探索成果的充分肯定。

三个台阶:经济实力;生活水平;综合实力。从实现农村家庭联产承包责任制到城市改革的全面实行。从创办经济特区引进外资到全方位到改革开放,党在改革的关键时刻所做所谓的每项重大决策都是非常正确的。

邓小平“珠海经济特区好“;在广东没题字,到深圳题字。又到厦门,邓小平题字”把经济特区办的更快些更好些“,厦门搞得不好。

自信来自于对“封闭僵化的老路和“改旗易帜”的邪路的坚决摈弃。

“绝不照搬西方政治制度的模式”。现在朝鲜穷横穷横的,电视台就两个播音员,播起来慷慨激扬。改革开放之前,原来我们认为自己很强大,全世界还有四分之一的人没解放,其实我们在等着别人解放。

普京、梅德韦杰夫玩起了二人转总统轮流当 。半个世纪过去了,普京威信很高。

自信来自于坚持中国共产党的领导。

走中国特色社会主义道路要把握三个统一。

一是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

二是解放思想与以人为本的统一。

解决群众最关心的问题,薄的厚的一起打,不让发的东西就不发,有的说,不发吃什么呢,吃包子。

三是解放思想与求真务实的统一。

科学发展和谐发展,关键是尊重规律。中国两个问题解决不好,一个是足球,总是收效不大。

加强社会主义价值观教育,巩固共同思想道德基础。

“弘扬优秀中华传统文化教育”。

主张“仁者爱人”,确立德治,仁政的社会格局。

春秋时期,歌舞、平天下、基本道德就是修身。齐家是中德,治国平天下则是大德,(为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平)中的为天地(宇宙)立心,就是要使人为天地的主宰;为生民立命,就是要为老百姓请命,让他们过上好日子。这就是天人境界和天下情怀的最好描述。

张载的这两个立所构建的天人境界的哲学系统,加上范仲淹的天下抱负和忧乐心态,不仅形成了宋代士人的心态、思维方式和风格,也成为此后甚至在一定程度上近现代中国知识人的心态、思维方式和中国风格。甚至确立了此后中国士人人生的终极关怀。

文化自觉、文化自信、文化强国。文化强国的标准?文化产品、产业、公共文化服务等。

软指标:社会主义核心价值,影响力与吸引力等。

文化的内涵是价值大众文化社会认同价值。

文化作品邪恶不能战胜正义。

200611月十六届六中全会第一次提出社会主义核心价值体系,八荣八耻,不好记住。2008年,同一个世界同一个梦想,北京精神,爱国、创新、包容厚德。每一个省都有精神。十八大报告提出核心价值观整整争论一年,20131224提出。不好记就分层次:国家、社会、个人三个层面。2014年开始宣传,五次论述核心价值观问题。让全社会都有共同的话语体系。(5)“六一儿童节期间,习近平视察民族小学讲话;99习近平到北师大看望师生。习近平讲“去中国化是一件很悲哀的事情。北师大心理学测试能否当领导人,如有一人率先敲,能看到他有领导能力,习说,当个班长还可以。

中西部强国家就强。好的老师要有道德情操、扎实的知识、仁爱之心,牢骚满腹不行。习近平说;学生都一桶水了老师。。。。。。,学生可以原谅老师的严厉和刻薄,不能原谅老师的无知。(学识)

4、壮大主流意识形态舆论

5、推动文化传承创新,培养和弘扬大学精神。

中国优秀传统文化与马克思主义相结合。充分利用校训、校歌来宣传激励学生。

四、构建高校意识形态工作的大格局

1、践行社会主义核心价值观。

2、提高教师队伍素质。

3、较强高校宣传思想阵地管理。

网络安全、课堂纪律、宣传阵地、管理制度、传教,依法查处加强境外资金和非政府组织资助的管理。

4、加强党对高校宣传思想工作的领导,书记、校长要旗帜鲜明站在意识形态第一线。要加大经费、政策的支持,要有法治思维意识。

 

2015528上午11点,团中央学工部副部长李骥《在新的形势下为何要加强德育工作》的报告。

 一、德育工作的重要性

目标的实现不是必然,实现靠的是全党全社会的共同奋斗,现好多人认为我国是第二世界经济体,经济实力并不决定国家实力。

鸦片战争,大清王朝比比现在美国的gdp实力要高,为什么英国打我们,不是因为我穷。我打败了国民党胜利了不是我们经济好,实力强,数量不决定力量,必须要团结、奋斗。要有凝聚力,如人心乱了散了,这个国家就不行了。现在我国正处在一个转型期,要形成内部凝聚力要靠思想引领,要形成共同的的道德理想,绝不能放任思想一盘散沙。中华民族的形成,大禹治水等例子说明在与自然界的斗争中,人的力量较渺小的,西方的文明不是靠血缘关系维系的;我国古代皇帝是世袭的。中国不是政治不成熟,比美国要成熟的多,王安石变法有理论指导。

我们集体意识强,不要向西方国家一样搞个人主义,也是我们在高校要进行强调的。

晚晴的戊戌变法。光绪和慈禧同时去世的,如不是这样很可能搞君主立宪制。

乌克兰东西部分裂,萨达姆被实行绞刑,十几年过去了,没有人来收拾这个残局,

所以思想引领很关键,很重要,很现实。

二、             大学生思想引领的几个思考

一是转变观念,在传播党政主流价值这方面还要加强要注意满足学生的精神需求、人格独立、健全、建立良好的人际关系、内在动力,不要只看外在的,德育的最终目的是满足学生的精神需求。

思想引领工作目标。思想引导要分阶段分层次进行、分阶段进行。小学、中学、大学。大学也要分阶段教育。一年级、二年级、三年级、四年级,每个年级的学生思想动态是不一样的,要有针对性地进行教育。

二是网络思想引领要高度重视。现在一些反华势力利用网络抹黑我国,要重视网络思想工作,做此工作并不是简单地发一些东西在网上,要打造内容产品,放在大学生非常关注的网络平台上。

三是要回答大学生提出的问题,为学生解疑答惑。目前学生自己的,和他人的,还有看到理论和现实的差距上思想存在很多的困惑,要实行一问一答,还要把学生提出的问题进行梳理,有针对性地从不同角度去回答,如果对学生提出的问题部回答不出来,甚至回避这个老师是不称职的。

允许有分歧,没有分歧就没有民主,民主很脆弱,美国是反对民主的,有了分歧怎么统一是搞思政工作的主要工作。

目前我们的社会实践活动流于形式,没有一个明确、清晰的目标,要在活动环节中去设计,否则会起到副作用,要设计合理的方案,要培训要讨论,提出问题去引导。

现在团中央提出“四进”、四信活动

马克思主义在中国发展的几个个阶段:把英文翻译成中文;把马克思主义中国化。

理想和信念是两个不同的概念。信念是对理想的坚定不动摇。

要增强学生对党的信任的教育。

四是对以习近平为首的党中央的信赖,如没有信任是很危险的。

培育和践行社会主义核心价值观是对中国梦的落实。

开展“与信仰对话”活动,通过自己人生经历去和学生对话,去寻找内心精神力量。

以后会派学生去到中央国家机关去体验。还要搞“亲马”工程,发挥党的骨干作用,团组织要发挥思想引领作用。

教育部思政司司长冯刚的总结讲话:

教育部质量工程提升项目正在拟定,大学生创新工作方面有很大推进。各高校德育工作要从三个方面考虑:

注意顶层设计,高校的任务是培养社会主义合格接班人,高校教师要做到立德树人。要立标准,促质量,标准的设定一定要在心理健康的基础上。

要以人为本、以文化人,大道理化成小道理讲,把小道理上升为大道理上讲。要接地气,不空转。以理服人。

要有精品项目,不仅要有经验而且要上升为成果。在实践环节上,不能单在暑假搞,学生在校时课堂外,一些服务社会、校园文化活动都是实践环节。

现在大学生的幸福指数很低,有一个老师说“毕业后不挣几千万就别回来见我。价值观起决定作用。钱多不一定幸福。体育也体现价值观的影响,能培养集体精神、人的毅力。德育教育要遵循教育规律,要教育学生自身成长、自我完善,符合时代发展规律。

三、思想政治教育要阶梯式推进,接地气,不空转。要不断创新:继承弘扬优秀传统文化,德育工作要有稳定性、连续性、要有规律。中国梦是离学生最近的梦,核心价值观是融会贯通的。”四个全面“全面实现小康社会是目标,其它三个是战略举措。

“四个结合“不是照搬西方的,要做到创造性转化、创新性发展、批判性集成和今天的发展结合起来,吸收世界先进成果,体现时代精神。

以上四句话很重要。

第一社会主义核心价值观教育一定要融入课堂,任何课都体现价值观的东西,是国家战略,都要有这个意识,思政课的创新计划思政司正在拟定。第二,社会主义核心价值观要融入到实践环节里。教师要参与志愿者服务活动、支教、人才培养、实践养成活动。形成企业、地方政府、学校相结合的育人模式。

(以上报告是根据记录整理,难免有不准确之处,只作为我部老师参考,不许外传)

 

在郑州大学西亚斯国际学院的三点感受:

首先感受到丰富多彩的校园创意文化

丰富多彩的校园文化,是西亚斯的一道亮丽的风景线,也是西亚斯学生学习、展示自己独特才艺和五彩人生的大舞台。是参会人员纷纷赞叹。高水平的音乐会、文艺演出、音乐喷泉、学校的军乐团、花车巡演、让人目不暇接眼花缭乱。交响乐团在国内都有较大影响,中西合璧的园林建筑风格给人以视觉和听觉的无比享受。在西亚斯,每个月都有一个以教师、学生为主体的大型文化活动。迎新烛光晚会、开学典礼、国际文化节、科技文化节、艺术节、访校日、校运会、创新大赛、毕业典礼、夏令营、国际冬令营等。所有这一切使大家在离开近一周的时间里还陶醉在在西亚斯快乐与诗意之中。

感受到西亚斯国际教育学院的热情

阳历5月,烈日炎炎,在参会期间让大家感受到学院领导、老师、学生火一样的热情、热心、关爱。一对一的服务、住宿、生活、文化活动的精心安排使大家感受到家的温暖,大家纷纷微信留言,赞不绝口。最值得夸赞的是我的一个朋友装有近万元的包掉了竟失而复得,是一个不愿留名的学生捡到并马上归还,让人感动,从此小事可以看到西亚斯国际学院的学生素质之高,思想道德教育卓有成效。

感受最深的是我院第一次参加全国民办高校德育论坛就在126所高校中脱颖而出,成绩斐然。我校是六所高校向大会介绍经验之一,我们所到之处到处都是赞扬声一片,广州华夏职业学院的名片由此在全国打响,而且一篇论文也获的优秀奖

531,为深入开展保持共产党员先进性教育活动,继承弘扬老一辈无产阶级革命家的光荣传统,学习老区人民宝贵的革命精神,了解中国共产党的光辉历程,树立崇高的人生理想和为共产主义奋斗的世界观、人生观,也是根据《中宣部、教育部关于做好高校思想政治理论课骨干教师参观考察活动的通知》的精神和要求,在广东省民办高校党建研究会组织下到革命圣地西柏坡参观学习。在西柏坡,大家先后参观了毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任弼时等老一辈无产阶级革命家的故居,中国共产党七届二中全会会址等。在参观纪念馆时,一件件简陋的实物、一份份原始的文件、一幅幅写实的照片,仿佛又回到了那个战火纷飞而又激情澎湃的年代。缅怀革命老前辈的丰功伟绩,进行了一次以“两个务必”为主要内容的西柏坡精神教育。

53163,广东省民办高校党建研究会组织我院等4所高校到河北传媒学院、河北科技大学理工学院等高校学习考察。 河北传媒学院党委书记赵军山、河北科技大学理工学院马银峰带领各自领导班子成员热情接待了广东民办高校考察团,双方重点围绕党建工作特别是辅导员队伍建设、组织机构设置、党建经费、党校建设、思政教学等方面进行了深入的交流和探讨。据悉,今年广东省民办高校党建研究会将陆续组织广东省的民办高校分批赴外省学习考察,我院和广东白云学院、广东培正学院、广东科技学院4所高校被选为第一批,我院是唯一一所职业院校,其他3所都是本科院校。河北传媒学院是一所以传媒艺术为主,艺、文、工、管协调发展的民办普通全日制本科院校。学校始建于2000年,20073月升本,20096月获得学士学位授予权,201110月获得专业硕士研究生招生资格,成为全国首批进行硕士研究生教育的民办高校。2014年与中国艺术研究院联合招收培养博士研究生。

 河北科技大学理工学院2001年成立,是一所全日制本科层次的独立学院。依托河北科技大学的智力和人才优势,经过六年的建设,实现了跨越式发展,成为一所具有良好的办学条件和集工学、理学、文学、法学、经济学、管理学等多学科为一体的综合性独立学院。

总之,近一星期的开会与考察工作安排的内容丰富,收获很大,希望学院党委多组织安排思政老师参加此类活动。




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